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| Histoire |
| Page 14 | Chapitre 1 : L'Orient ancien |
| | Une autre statue de Gudéa : L'Architecte au plan (musée du Louvre) |
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| Page 16 | L'écriture au cœur des premières civilisations |
| | Le code d'Hammurabi, roi de Babylone à la loupe (musée du Louvre) |
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| Page 19 | L'aventure des premières écritures |
| | L'écriture cunéiforme (BNF) |
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| | Les premières formes d'écritures (British museum) |
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| | Le Scribe accroupi à la loupe (musée du Louvre) |
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| Page 20 | Ourouk, cité-État du IIIe millénaire |
| | L'épopée de Gilgamesh |
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| Page 21 | Ourouk, cité-État du IIIe millénaire |
| | Photographies du site archéologique d'Ourouk |
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| | D'autres œuvres mésopotamiennes (musée du Louvre) |
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| Page 22 | La grande pyramide de Chéops |
| | L'Égypte (France 5) |
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| | La pyramide de Chéops en 3D |
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| Page 25 | La naissance des premiers États |
| | Photographies d'autres monuments religieux égyptiens |
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| Page 27 | Approfondir ses connaissances sur les écritures |
| | L'aventure des écritures (BNF) |
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| Page 28 | Chapitre 2 : La Grèce des cités et des colonies |
| Page 34 | L'Iliade et l'Odyssée d'Homère |
| | L’épopée homérique |
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| | Homère, sur les traces d'Ulysse (BNF) |
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| Page 40 | Les jeux Olympiques |
| | Les jeux Olympiques dans l'Antiquité |
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| Page 42 | Un monde uni autour des dieux et des héros |
| | Le musée vivant de l’Antiquité (CRDP de Versailles) |
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| | Les mythes gréco-romains |
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| | Mythes, dieux et héros grecs |
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| | Voyage au cœur de la Grèce antique |
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| Page 45 | Découvrir les exploits d'Héraclès |
| | Les douze travaux d’Héraclès |
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| Page 46 | Chapitre 3 : Athènes, la cité démocratique |
| Page 48 | Les Panathénées, la grande fête civique des Athéniens |
| | L'Acropole, le Parthénon et les Panathénées |
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| Page 53 | Périclès et la puissance d'Athènes |
| | L'Acropole d'Athènes |
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| | L'Acropole d'Athènes (musée du Louvre) |
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| Page 56 | Un devoir du citoyen athénien : combattre pour la cité |
| | La citoyenneté à Athènes (Scéren) |
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| Page 64 | Chapitre 4 : Alexandre le Grand et les savants |
| Page 66 | L'épopée d'Alexandre le Grand |
| | Alexandre le Grand : sa vie, son œuvre (Encarta) |
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| Page 68 | Alexandrie d'Egypte |
| | Biographie d'Alexandre le Grand |
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| Page 76 | Chapitre 5 : Rome, de Romulus à César |
| Page 83 | La vie politique à Rome sous la République |
| | Bas-relief du recensement des citoyens (musée du Louvre) |
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| Page 93 | Raconter le siège d'Alésia |
| | Reconstitution du siège d'Alésia |
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| Page 94 | Chapitre 6 : L'Empire romain d'Auguste à Caracalla |
| Page 96 | Auguste et Trajan, deux empereurs romains |
| | Un buste de l'empereur Trajan |
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| | Un dossier pédagogique sur Auguste |
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| Page 98 | Rome, capitale impériale |
| | Visite du palais des Conservateurs |
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| | Maquette et reconstitution virtuelle de Rome |
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| | Présentation de l'Ara Pacis au Champ de Mars |
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| Page 104 | La romanisation de la Gaule |
| | La romanisation de la Gaule du Sud |
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| | Le site officiel des monuments de Nîmes |
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| | Le site officiel du pont du Gard |
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| | Le théâtre antique d'Orange |
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| | Le temple d'Auguste et Livie |
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| | Une visite du site archéologique de Saint-Romain-en-Gal |
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| | Une visite du site archéologique de Lyon-Fourvière |
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| | L'actualité du musée Saint-Raymond de Toulouse |
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| | Mosaïque de Saint-Romain-en-Gal |
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| Page 105 | Arles, une cité organisée sur le modèle de Rome |
| | Reconstitution d'Arles, cité gallo-romaine |
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| Page 106 | La paix romaine et la romanisation |
| | Un portrait de l’empereur Caracalla (musée du Louvre) |
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| Page 107 | La paix romaine et la romanisation |
| | Une visite de Volubilis, cité du Maroc antique |
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| Page 109 | tudier une villa gallo-romaine |
| | Villeneuse d'Ascq à l'époque gallo-romaine |
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| Page 110 | Chapitre 7 : Les débuts du judaïsme |
| | Des ressourses bibliographiques sur le judaïsme |
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| Page 114 | Les grands récits de la Bible |
| | D'autres informations sur le judaïsme |
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| Page 128 | Chapitre 8 : Les débuts du christianisme |
| Page 134 | La vie de Jésus dans les Évangiles |
| | Les textes fondateurs du christianisme (BNF) |
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| Page 136 | La naissance du christianisme |
| | La naissance du christianisme (BNF) |
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| Page 138 | L'art des premiers chrétiens : des catacombes aux basiliques |
| | L'art et les symboles chrétiens |
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| Page 145 | tudier un sarcophage paléochrétien |
| | L’art paléochrétien (INRAP) |
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| Page 146 | Chapitre 9 : Les empires chrétiens d'Orient et d'Occident |
| Page 148 | Justinien, un puissant empereur byzantin (527-565) |
| | D'autres informations sur Ravenne |
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| Page 152 | L'Empire byzantin (IV-XVe siècle) |
| | D'autres informations sur l'Empire byzantin |
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| | Le manuscrit de Saint Grégoire de Nazianze (BNF) |
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| Page 153 | Charlemagne et son empire |
| | Charlemagne et son empire (CNDP) |
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| | La biographie de Charlemagne par Eginhard |
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| Page 153 | tudier une mosaïque byzantine |
| | La technique et l'histoire de la mosaïque |
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| Page 158 | L'Empire carolingien (IX-Xe siècle) |
| | D'autres informations sur la Renaissance carolingienne |
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| Page 164 | Chapitre 10 : La Chine des Han |
| Page 168 | L'écriture au cœur de la culture chinoise |
| | Un dossier sur l'écriture chinoise (BNF) |
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| | Le papier, une invention chinoise (BNF) |
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| Page 173 | Découvrir la vie à la cour des Han à travers des objets d'art |
| | La collection chinoise du Musée national des Arts asiatiques |
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| | La collection d'art chinois du Musée des Arts asiatiques de Nice |
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| Page 174 | Chapitre 11 : L'Inde des Gupta |
| Page 176 | Un site bouddhique exceptionnel : Ajanta |
| | Une visite virtuelle des grottes d'Ajanta |
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| | Les grottes d'Ajanta (UNECSO) |
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| Géographie |
| Page 210 | Chapitre 12 : L'espace proche |
| Page 214 | Travailler sur un SIG |
| | Le site Géoportail |
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| Page 214 | Situer son espace proche à différentes échelles |
| | Se repérer avec Google map |
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| | Les Pages jaunes |
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| | Le site de l'INSEE |
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| Page 216 | Des espaces proches variés |
| | Le portail de l’Observatoire des Territoires |
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| Page 222 | Chapitre 13 : Où sont les hommes sur la Terre ? |
| | Le site Géoconfluences (ENS) |
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| | Le site de l'INSEE |
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| | Le site de l’ONU |
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| | Le site de L’État du monde (La Découverte) |
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| Page 224 | La Terre est inégalement peuplée |
| | La répartition de la population mondiale |
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| | Reconnaître les différents paysages |
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| | Cartes sur la démographie et le peuplement (La Documentation française) |
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| | Le site de l’ONU |
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| Page 230 | Les habitants se concentrent dans les grandes villes |
| | Mexico (Géoconfluences) |
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| | Une définition du concept "habiter/habitant" (Géoconfluences) |
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| | L'évolution des grandes agglomérations (Sciences-Po) |
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| Page 232 | Les migrations des hommes dans le monde |
| | Les migrations économiques (Le Monde diplomatique) |
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| | La Revue européenne des migrations internationales (REMI) |
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| Page 240 | Les inégalités à travers le monde |
| | L’eau potable dans les pays du Tiers Monde : pour tous ou pour quelques-uns ? |
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| | Le riz face à la mondialisation |
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| Page 248 | tudier des prévisions démographiques à l'aide du site de l'INED |
| | Une animation pour étudier les prévisions démographiques (INED) |
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| | Des fiches pédagogiques sur la démographie (INED) |
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| Page 250 | Chapitre 14 : Habiter la ville |
| Page 252 | Habiter la ville de Chicago |
| | Un article universitaire sur Chicago |
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| | Un livre en ligne réalisé par des élèves de 6e sur Chicago |
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| | Un dossier pédagique sur Chicago, la métropole nord-américaine
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| | Chicago, déclin et renaissance (lesite.tv)
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| | Un dossier pédagogique sur Chicago (CNDP) |
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| Page 256 | Habiter la ville du Caire |
| | Une vidéo de présentation du Caire |
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| | Un dossier thématique sur le Caire (IRD) |
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| | Le Caire, du Nil au désert (lesite.tv) |
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| | D'autres informations sur le Caire |
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| | Une émission sur le Caire sur la radio en ligne Canal Académique |
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| Page 262 | Habiter les grandes villes |
| | Dossier « Des villes en métropole » (Géonconfluences) |
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| | La rubrique Urbanisme du Ministère de l'Ecologie et du devellopement durable |
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| | Le site du comité interministériel des villes |
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| | La politique de la ville (La Documentation française) |
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| Page 266 | Chapitre 15 : Habiter le monde rural |
| Page 268 | Vivre dans une région rizicole du sud de la Chine |
| | La riziculture en Chine (lesite.tv) |
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| | La riziculture en Chine (FAO) |
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| | Le riz qui nourrit la moitié du monde (CNDP) |
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| | Aperçu et photographies du livre Grain de riz, grains de vie |
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| | Les migrants en Chine |
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| | Des exercices interactifs à propos de la riziculture |
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| | Un dossier photographique sur la riziculture
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| | La culture traditionelle du riz |
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| | La Chine (ministère des Affaires étrangères) |
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| Page 272 | Habiter le long d'un front pionnier : L'Amazonie |
| | Un reportage sur la déforestation en Amazonie (France 5) partie 1 |
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| | Un reportage sur la déforestation en Amazonie (France 5) partie 2 |
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| | Un reportage sur la déforestation en Amazonie (France 5) partie 3 |
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| | La déforestation en Amazonie sur Google earth (UNEP) |
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| | La déforestation en Amazonie |
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| | La déforestation en Amazonie brésilienne (Mappemonde) |
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| Page 280 | Analyser l'évolution de l'occupation d'un espace rural |
| | Le front pionnier du Mato Grosso au Brésil (Mappemonde) |
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| Page 282 | Chapitre 16 : Habiter les littoraux |
| Page 284 | Un littoral touristique : la Croatie |
| | Le site de l'office de tourisme croate |
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| | Le tourisme en Croatie |
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| Page 288 | Un littoral industrialo-portuaire : Shanghai |
| | Shanghai : avis de tempête sur les grandes cités portuaires |
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| | Le nouveau port de Shanghai (Thalassa) |
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| | Un photo-reportage sur Shanghai |
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| Page 292 | Les littoraux : des paysages et des occupations variés |
| | Le site de l'Observatoire du littoral |
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| Page 298 | Chapitre 17 : Habiter des espaces à fortes contraintes |
| | L'Institut national d'études démographiques (INED) |
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| Page 298 | Habiter un désert chaud, la Péninsule arabique |
| | D'autres informations sur Dubaï |
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| Page 300 | Habiter un désert froid : le Groenland |
| | Le mode de vie des Inuits |
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| Page 306 | Habiter une haute montagne, l'Himalaya |
| | D'autres informations sur l'Himalaya |
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| | L'association La Maison des Himalayas |
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| Page 308 | Habiter une île, les Maldives |
| | D'autres informations sur les Maldives |
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| Page 314 | Les contraintes à la surface du globe |
| | Le site de la revue Mappemonde |
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| | Le site Géoconfluences (ENS) |
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| Page 317 | Travailler sur un SIG |
| | Le site Géoportail |
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| Page 318 | Chapitre 18 : Habiter sur un volcan |
| | Le site de l'association ACTIV |
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| | Le site de l'association LAVE |
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| Page 320 | Habiter sur un volcan, le Vésuve, en Italie |
| | Le Vésuve |
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| Page 323 | Observer les conséquences d'une éruption |
| | Les risques liés au volcanisme |
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| Page 323 | Observer un volcan en éruption |
| | Volcans et coulées de lave (notre-planete.info) |
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Histoire Géographie 6e